didi

Banda Aceh, 14 Maret 2023 - Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kemenkominfo) bersama Universitas Islam Negeri (UIN) Ar-Raniry menyelenggarakan Literasi Digital Sektor Pendidikan pada Selasa, 14 Maret 2023 secara luring di Aula Auditorium UIN Ar-Raniry, Kota Banda Aceh. Acara diikuti lebih dari 650 peserta yang hadir secara langsung dari beberapa program studi dalam lingkungan UIN Ar-Raniry yang telah menjalin kerja sama dalam kegiatan literasi digital, serta beberapa stakeholder. Tujuan kegiatan ini adalah untuk melakukan sosialisasi program Literasi Digital Sektor Pendidikan terutama pada Perguruan Tinggi dan menambah kerja sama serta kolaborasi program dalam pemberdayaan masyarakat. Survei Indeks Literasi Digital Nasional yang dilakukan oleh Kemenkominfo dan Katadata Insight Center (KIC) pada tahun 2022 lalu yang menunjukkan bahwa kapasitas Literasi Digital masyarakat Indonesia dinilai sebesar 3.54 dari 5.00, yaitu di kategori “sedang”. Merespon hal tersebut, Kemenkominfo berkolaborasi dengan sejumlah lembaga pendidikan dan sekolah-sekolah di Indonesia untuk meliterasi masyarakat tentang materi yang didasarkan pada 4 pilar utama literasi digital, yaitu kecakapan digital, etika digital, budaya digital, dan keamanan digital. Acara dibuka dengan sambutan dari Wakil Rektor II UIN Ar-Raniry, Prof. Dr. Khairuddin, M.Ag yang menyampaikan bahwa digitalisasi telah menjadi kebutuhan bagi semua orang. “Berbicara tentang digitalisasi, kebutuhan ini bukanlah sesuatu yang dharuriyat, tetapi kalau kita tidak mengikutinya maka kita akan tertinggal. Menghadapi tantangan abad modern, setiap orang kini harus membekali dirinya dengan pengetahuan yang memadai, diiringi dengan kecakapan literasi digital serta penguasaan terhadap TIK,” tegasnya. Khairuddin juga menegaskan bahwa literasi digital tersebut berkaitan erat dengan dunia pendidikan. “Begitu pentingnya literasi digital dewasa ini, mengharuskan kecakapan literasi digital ditanamkan pada masyarakat melalui dunia pendidikan, karena generasi muda merupakan pengguna teknologi digital yang sangat aktif. Posisi peserta didik sebagai pengguna teknologi pun memerlukan kecakapan atau keterampilan tersendiri yang ditunjang dengan pondasi literasi yang kokoh agar dapat berkembang sesuai dengan tujuan pembelajaran,” tuturnya. Sambutan dari Khairuddin sekaligus menutup sesi pembukaan dan dilanjutkan dengan penyerahan plakat serta foto bersama semua panelis. Sesi berikutnya merupakan pemaparan materi yang dibawakan oleh para panelis yang hadir. Ketua Tim Literasi Digital Sektor Pendidikan, Bambang Tri Santoso menyampaikan materi mengenai urgensi toleransi di ruang digital pada sesi berikutnya. Menurut Bambang, toleransi menjadi hal yang difokuskan Kemenkominfo untuk membentuk ruang digital yang sehat dan ramah. “Selain menyediakan atau membangun infrastruktur internet, Kemenkominfo juga berusaha membangun lingkungan yang ramah agar aktivitas digital berjalan dengan baik. Oleh karena itu, membangun rasa toleransi merupakan hal yang sangat kami usahakan saat ini melalui literasi digital,” tuturnya. Bambang juga menekankan bahwa kondisi toleransi yang rendah menyebabkan munculnya penyakit digital seperti hate speech, cyberbullying, dan juga penyebaran hoaks. “Ingat internet dan sosial media adalah ranah publik yang dapat dilihat oleh semua orang, kebanyakan netizen menganggap dunia siber berbeda dengan dunia nyata, jadi tidak perlu etika disana. Padahal ketika di dunia maya dan nyata sama halnya kemudian juga sama juga halnya di ranah hukum. Oleh karena itu, Biasakan Tabayyun sebelum menyebarkan informasi ataupun berkomunikasi di ruang digital,” jelasnya. Sesi dilanjutkan dengan pemaparan dari Dekan Fakultas Sains dan Teknologi UIN Ar-Raniry, Dr. Ir. Dirhamsyah, M.T., IPU. Dalam materinya mengenai peluang dan tantangan dalam transformasi digital pada perguruan tinggi, Dirhamsyah menyebut bahwa “Sebagai user (pengguna), literasi digital, Islam dan kita harus bisa diwujudkan dalam satu kesatuan yang utuh. Bahwa memahami dan memaknai 4 pilar literasi digital dapat mengacu kepada petunjuk dan pedoman yang bukan sekedar bersumber dari pengetahuan umum semata, tapi juga merujuk kepada pengetahuan Islam,” ujarnya. Sesi pemaparan materi terakhir yang dibawakan oleh Kepala Bidang Layanan E-government Dinas Komunikasi Informatika dan Persandian Aceh, Hendri Dermawan, S.Kom mengenai kolaborasi pemerintahan Aceh dan masyarakat dalam mewujudkan internet positif. Menurut Hendri, usaha yang dilakukan pemerintah untuk mewujudkan internet positif tidak akan mencapai titik maksimal bila tidak adanya andil dari masyarakat. “Kita tahu bahwa untuk mewujudkan ini tidak hanya menjadi tugas pemerintah tapi juga menjadi tugas kita semua, baik itu di dunia pendidikan, di dunia bisnis atau masyarakat sekalipun. Oleh sebab itu, tugas kita kedepannya adalah berkolaborasi untuk mengantar masyarakat Aceh masuk ke ruang digital yang baik,” tegasnya. Hendri kembali menegaskan bahwa kolaborasi yang dilakukan ini tidak hanya berdampak pada peningkatan literasi digital, namun juga berdampak pada hal lainnya. “Kolaborasi para pemangku kepentingan di Aceh dalam rangka menuju internet yang positif menjadi hal yang harus kita lakukan agar pencapaian literasi digital di Aceh semakin cepat. Melalui upaya ini juga mungkin kita dapat meningkatkan ekonomi di aceh,” ungkap Hendri. Kegiatan Literasi Digital Sektor Pendidikan merupakan salah satu rangkaian kegiatan dalam program Indonesia Makin Cakap Digital yang diinisiasi oleh Kemenkominfo. Program ini dilaksanakan dengan memberikan literasi mengenai teknologi digital melalui sektor pendidikan. Informasi lebih lanjut mengenai literasi digital dapat diakses melalui website info.literasidigital.id atau media sosial Instagram @literasidigitalkominfo.

Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kemenkominfo) mengajak masyarakat untuk terus berinovasi agar sukses di bidang industri digital dalam menyelenggarakan Literasi Digital Sektor Pendidikan pada Selasa, 14 Maret 2023 secara luring di Aula Auditorium UIN Ar-Raniry, Kota Banda Aceh.

Literasi Digital Sektor Pendidikan Provinsi Aceh

Jakarta, 23 Februari 2023 - Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kemenkominfo) menyelenggarakan Kick Off Literasi Digital Sektor Pendidikan pada Kamis, 23 Februari 2023 secara hybrid di Menara Danareksa, Jakarta Pusat. Acara diikuti oleh 150 peserta yang hadir secara langsung dan 68 peserta daring dari berbagai Perguruan Tinggi (Negeri dan Swasta) yang telah menjalin kerja sama dalam kegiatan literasi digital, serta beberapa stakeholder. Tujuan kegiatan ini adalah untuk melakukan sosialisasi program Literasi Digital Sektor Pendidikan terutama pada Perguruan Tinggi dan menambah kerja sama serta kolaborasi program dalam pemberdayaan masyarakat. Survei Indeks Literasi Digital Nasional yang dilakukan oleh Kemenkominfo dan Katadata Insight Center (KIC) pada tahun 2022 lalu yang menunjukkan bahwa kapasitas Literasi Digital masyarakat Indonesia dinilai sebesar 3.54 dari 5.00, yaitu di kategori “sedang”. Merespon hal tersebut, Kemenkominfo berkolaborasi dengan sejumlah lembaga pendidikan dan sekolah-sekolah di Indonesia untuk meliterasi masyarakat tentang materi yang didasarkan pada 4 pilar utama literasi digital, yaitu kecakapan digital, etika digital, budaya digital, dan keamanan digital. Kegiatan Kick Off Literasi Digital Sektor Pendidikan juga membahas tentang bagaimana Indonesia menghadapi era perkembangan teknologi di masa kini dalam sesi talkshow bertajuk “Transformasi Digital di Era 5.0” bersama Direktur Pemberdayaan Informatika, Bonifasius Wahyu Pudjianto dan Praktisi Literasi Digital yang juga Ketua Umum Siberkreasi, Donny BU. Sesi talkshow diawali dengan pertanyaan mengenai pandangan yang menyatakan bahwa literasi digital tidak bisa dilakukan hanya oleh satu pihak, karena hal ini berupa kerja sama berbagai pihak yang masif, sehingga perlu dipikirkan tentang bagaimana kolaborasi ini dapat diwujudkan. Dalam kesempatan ini, Direktur Pemberdayaan Informatika, Bonifasius Wahyu Pudjianto menyampaikan bahwa kolaborasi baru saja terjadi saat Kemenkominfo menandatangani 12 Perjanjian Kerja Sama dengan berbagai Institut serta Perguruan Tinggi. “Kami mengharapkan kampus sebagai jantung dari akademik dan para mahasiswa penerus bangsa, akan meneruskan cita-cita untuk menciptakan Indonesia makin maju. Kami akan hadir bersama para pakar untuk memberikan kuliah terbuka, serta melakukan kerjasama dengan kampus melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN). Dengan usaha ini, kami berharap program literasi digital akan tersampaikan kepada para mahasiswa. Dengan demikian mahasiswa juga akan memberikan literasi kepada masyarakat,” ujar Bonifasius. Selain itu, Bonifasius juga menegaskan bahwa Kemenkominfo tidak hanya berkolaborasi dengan kampus, namun juga turut bekerja sama dengan Gerakan Nasional Literasi Digital (GNLD) Siberkreasi. “Salah satu target Kominfo adalah meningkatkan literasi melalui pengabdian kepada masyarakat supaya mengetahui unsur-unsur literasi digital, oleh karena itu kami perlu berkolaborasi dengan berbagai pihak,” tambahnya. “Harapan kami adalah terjadinya peningkatan indeks literasi digital di tahun 2023 ini, serta semakin fokus pada edukasi informasi-informasi yang positif. Kami mengharapkan adanya partisipasi mahasiswa kepada masyarakat untuk dapat mengurangi disinformasi. Semoga upaya&nbsp; kolaborasi ini dapat meningkatkan kemampuan masyarakat,” ujar Bonifasius. Ketua Umum Siberkreasi, Donny BU turut menyampaikan bahwa berdasarkan indeks literasi digital tahun 2022, keamanan digital lah yang memiliki nilai paling rendah. “Terdapat satu isu yang menjadi concern bagi saya, yakni terjadinya kesenjangan antara laki-laki dan perempuan. Jika dilihat hasil indeks, posisi perempuan tidak setara dengan laki-laki. Hal ini perlu diusut penyebabnya, salah satunya dengan dibantu oleh pihak kampus untuk mencari penyebab hal ini, apakah terdapat diskriminasi atau semacamnya,” tegasnya. Donny juga menambahkan bahwa perempuan memiliki kesenjangan akses terhadap teknologi. Keterampilan digital perempuan (menurut Badan Pusat Statistik) juga lebih rendah dari laki-laki. “Mulai sekarang kita harus memberikan akses yang sama, supaya keduanya memiliki keterampilan yang sama. Selain itu, kita juga berupaya supaya TIK tidak terlalu kental dengan urusan laki-laki. Intinya bukan pada sektor keilmuan, tetapi di sektor pendidikan juga harus bisa merancang kegiatan atau konten yang memiliki kepentingan (berpihak) ke perempuan,” tambahnya. Pada penghujung acara, Bonifasius kembali menyampaikan apresiasi kepada pihak-pihak yang telah berkolaborasi bersama Kemenkominfo. Kolaborasi akan terus dilanjutkan dengan berbagai perguruan tinggi di Indonesia agar Indonesia semakin terkoneksi, semakin maju. Sedangkan Donny turut menekankan bahwa, saat ini lebih banyak generasi yang akan produktif di tahun 2030-2035. “Kalau tahun 2035 kita harapkan mahasiswa lulusan S1 memiliki kemampuan digital yang luar biasa, maka kalau ditarik mundur dari sekarang, mereka saat ini ada di usia 10 tahun kelas 5-6 SD. Oleh karena itu, mohon bantuan bapak dan ibu agar membantu mempersiapkan generasi ini,” ungkapnya. Kegiatan Literasi Digital Sektor Pendidikan merupakan salah satu rangkaian kegiatan dalam program Indonesia Makin Cakap Digital yang diinisiasi oleh Kemenkominfo. Program ini dilaksanakan dengan memberikan literasi mengenai teknologi digital melalui sektor pendidikan. Informasi lebih lanjut mengenai literasi digital dapat diakses melalui website info.literasidigital.id atau media sosial Instagram @literasidigitalkominfo.

Kementerian Komunikasi dan Informatika (Kemenkominfo) mengajak masyarakat untuk terus berinovasi agar sukses di bidang industri digital dalam Mendorong di Lingkup Pendidikan di Menara Danareksa, Jakarta Pusat, pada 23 Februari 2023.

Kemenkominfo Dorong Kolaborasi di Lingkup Pendidikan

Internet Sehat : Beberapa laptop yang diberikan pemerintah di Inggris untuk mendukung anak-anak yang rentan bersekolah di rumah selama lockdown mengandung malware.Beberapa guru berbagi detail di forum online tentang file mencurigakan yang ditemukan di perangkat yang dikirim ke sekolah Bradford. Malware, yang mereka katakan tampaknya menghubungi server Rusia, diyakini telah ditemukan di laptop yang diberikan ke beberapa sekolah. Departemen Pendidikan Inggris mengatakan pihaknya menyadari hal tersebut dan segera menyelidiki.Seorang pejabat departemen pendidikan mengatakan bahwa mereka mengetahui masalah dengan sejumlah kecil perangkat dan sedang menyelidiki sebagai prioritas mendesak untuk menyelesaikan masalah tersebut secepat mungkin.Geo, perusahaan pembuat laptop, mengatakan bahwa mereka telah bekerja sama dengan Departemen Pendidikan Inggris terkait masalah yang dilaporkan pada sejumlah kecil perangkat. Mereka memberikan dukungan penuh selama penyelidikan.Menurut forum tersebut, laptop Windows berisi Gamarue.I, worm yang diidentifikasi oleh Microsoft pada tahun 2012. Pemerintah sejauh ini telah mengirim lebih dari 800.000 laptop ke sekolah, saat mencoba mendistribusikan lebih dari satu juta perangkat kepada siswa yang kurang beruntung yang mungkin tidak memiliki akses di rumah.Konsultan keamanan informasi Paul Moore mengatakan bahwa worm Gamarue menghadirkan ancaman yang sangat parah bagi PC atau jaringan mana pun. Idealnya pengguna harus melakukan booting ulang ke mode aman dan menjalankan pemindaian penuh dengan produk anti-virus. Namun demikian untuk jenis malware ini, disarankan untuk mencari bantuan profesional untuk memastikannya telah dihapus dengan benar.Malware yang dimaksud menginstal spyware yang dapat mengumpulkan informasi tentang kebiasaan browsing, serta mengumpulkan informasi pribadi seperti detail perbankan.Sumber : BBC

Laptop yang Diberikan Pemerintah Inggris Membawa Malware

Internet Sehat : Anak-anak di China dilarang menggunakan ponsel mereka di sekolah. Kebijakan ini telah disahkan oleh Kementerian Pendidikan China. Dengan kebijakan tersebut, semua murid tidak akan diizinkan untuk membawa ponsel ke sekolah tanpa persetujuan tertulis dari orangtua mereka.Pihak berwenang mengatakan mereka ingin melindungi penglihatan anak muda, meningkatkan konsentrasi mereka, dan mencegah kecanduan internet. Sekolah didorong untuk mencari cara lain bagi orangtua untuk berkomunikasi dengan anak-anak selama hari sekolah.Menurut salah satu surat kabar negara, China Daily, telah terjadi perdebatan sengit di antara para orangtua mengenai apakah putusan tersebut cukup praktis. Sebagian besar anak-anak dan remaja di China mengakses internet melalui smartphone mereka sendiri, yaitu sebanyak 74% bagi mereka yang berada di bawah 18 tahun.Pihak berwenang China prihatin tentang bagaimana penggunaan internet memengaruhi kesehatan anak-anak. Terdapat peningkatan tingkat rabun jauh di antara anak-anak di China dan pada 2018 sehingga pihak berwenang mengumumkan rencana untuk mengatur industri game yang sebagian disalahkan atas masalah tersebut. Mereka juga menyebutkan kekhawatiran bahwa kecanduan game merusak kesehatan mental.Tahun berikutnya, jam malam diberlakukan pada anak di bawah 18 tahun, yang dibatasi bermain game selama 90 menit pada hari kerja dan tiga jam pada akhir pekan dan hari libur.Banyak sekolah di China sudah membatasi penggunaan ponsel di tempat mereka. Dalam beberapa kasus ekstrim, telepon dihancurkan di depan siswa yang melanggar aturan. Topik pelarangan telah menjadi berita utama di China dan di media sosial, dengan ribuan orang membahasnya di situs media sosial Weibo.Sekitar 27.000 orang memberikan suara dalam jajak pendapat Sina News online, dengan sebagian besar mengatakan tidak perlu aturan baru karena larangan yang meluas selama jam sekolah. Beberapa orang mengatakan bahwa anak-anak mungkin terus menggunakan ponsel mereka secara berlebihan saat tidak di sekolah.Sumber : BBC

China Larang Anak-anak Menggunakan Ponsel di Sekolah

Internet Sehat : Pengawas internet China telah memerintahkan beberapa platform online terbesar di negara tersebut untuk menghapus konten anak-anak yang tidak pantas.Kuaishou, aplikasi perpesanan Tencent QQ, Taobao Alibaba dan Weibo telah dipanggil oleh Cyberspace Administration of China (CAC). CAC mengatakan platform tersebut harus memperbaiki dan membersihkan semua konten ilegal dan kemudian mendenda mereka.Pengumuman tersebut muncul saat Beijing melakukan tindakan keras terhadap perusahaan teknologi. Dalam sebuah pernyataan, CAC mengatakan operasi tersebut difokuskan untuk memecahkan tujuh jenis masalah online terkemuka yang membahayakan kesehatan fisik dan mental anak di bawah umur. Masalah online tersebut:Anak-anak di streaming langsung dan menjadi influencer media sosial, mempromosikan penyembahan uang dan pemborosan.Konten pornografi dan kekerasan.Kartun tidak pantas yang memiliki konten erotis dan kekerasan.Forum yang mendorong perilaku seperti bunuh diri atau terlibat dalam pornografi anak.Klub penggemar di mana anak-anak terlibat dalam kegiatan penggalangan dana.Perilaku sosial yang buruk seperti cyberbullying.Langkah-langkah yang tidak memadai untuk memerangi kecanduan internet remajaPlatform telah diberi tenggat waktu untuk menghapus konten yang melanggar pedoman dan juga telah didenda, meskipun pernyataan itu tidak memberikan perincian tentang berapa lama perusahaan harus mematuhi atau ukuran denda.Perusahaan-perusahaan internet besar China telah berada di bawah pengawasan ketat tahun ini karena Beijing memperketat cengkeramannya pada industri teknologi.Awal bulan ini, saham raksasa ride-hailing China Didi Chuxing anjlok setelah CAC memerintahkan toko online untuk tidak menawarkan aplikasi Didi, dengan mengatakan aplikasi itu mengumpulkan data pribadi pengguna secara ilegal.Pada bulan Maret, China’s State Administration for Market Regulation (SAMR) mengatakan telah mendenda 12 perusahaan atas 10 kesepakatan yang melanggar aturan antimonopoli. Perusahaan-perusahaan itu termasuk Tencent, Baidu, Didi Chuxing, SoftBank dan perusahaan yang didukung ByteDance.Menurut penyiar CCTV, Presiden Xi Jinping telah memerintahkan regulator untuk meningkatkan pengawasan mereka terhadap perusahaan internet, menindak monopoli dan mempromosikan persaingan yang adil.Sumber : BBCSumber Foto : Ubermetrics

didi

Literasi Digital Sektor Pendidikan Provinsi Aceh

Literasi Digital Sektor Pendidikan Provinsi Aceh

Kemenkominfo Dorong Kolaborasi di Lingkup Pendidikan

Kemenkominfo Dorong Kolaborasi di Lingkup Pendidikan

Laptop yang Diberikan Pemerintah Inggris Membawa Malware

Laptop yang Diberikan Pemerintah Inggris Membawa Malware

China Larang Anak-anak Menggunakan Ponsel di Sekolah

China Larang Anak-anak Menggunakan Ponsel di Sekolah

China Denda Taobao & Weibo Karena Konten Anak Ilegal

China Denda Taobao & Weibo Karena Konten Anak Ilegal

Literasi Digital

Makin Cakap Digital

Menu

Informasi